RPP IPS Kelas 4 SD Semester 1 (3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 3

I. Identitas
Nama Guru :
NUPTK :
NIP :
Nama Sekolah : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 20 / 20
Waktu : 16 jam pelajaran (8 x pertemuan)

II. Standar Kompetensi
1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa dilingkungan kabupaten/kota dan provinsi

III. Kompetensi Dasar
1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi dilingkungan setempat.

IV. Indikator
1.3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya dengan kegiatan ekonomi
1.3.2 Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber daya alam 1.3.3 Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada dilingkungan setempat.
1.3.4 Menjelaskan perlunya kelestarian sumber daya alam sekitarnya
1.3.5 Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi dilingkungannya.
1.3.6 Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi.

V. Materi pokok
- Sumber daya alam

VI. Langkah-langkah pembelajaran
A. Pertemuan ke – 12 (2 x 35 menit)
Hari / Tanggal :
1. Kegiatan Awal
- Tanya jawab tentang sumber daya alam
2. Kegiatan Inti
- Menjelaskan pengertian sumber daya alam
- Menyebutkan jenis-jenis sumber daya alam beserta contohnya
- Penyelesaian tugas secara individu
3. Kegiatan Akhir
- Pembahasan tugas siswa
- Penetapan isi materi

B. Pertemuan ke – 13,14 (4 x 35 menit)
Hari / Tanggal :
1. Kegiatan Awal
- Tanya jawab tentang sumber daya alam yang dapat diperbaharui
2. Kegiatan Inti
- Menyebutkan beberapa manfaat dari udara
- Menyebutkan manfaat hutan
- Siswa menjawab pertanyaan guru secara lisan
3. Kegiatan Akhir
- Penetapan isi materi
- Motivasi dari guru

C. Pertemuan ke – 15 (2 x 35 menit)
Hari / Tanggal :
1. Kegiatan Awal
- Siswa mengamati peta persebarab sumber daya alam
2. Kegiatan Inti
- Menggambar peta persebaran hasil tambang di Indonesia
- Menunjukkan persebaran sumber daya alam menggunakan peta
3. Kegiatan Akhir
- Penetapan isi materi
- Motivasi dari guru

D. Pertemuan ke – 16 (2 x 35 menit)
Hari / Tanggal :
1. Kegiatan Awal
- Tanya jawab tentang materi yang akan dibahas
2. Kegiatan Inti
- Menyebutkan sumber kekayaan yang dimanfaatkan oleh manusia dalam bentuk kegiatan
- Penyelesaian tugas secara kelompok
3. Kegiatan Akhir
- Pembahasan hasil kerja kelompok
- Penetapan isi materi
- Pemberian tugas rumah

E. Pertemuan ke – 17 (2 x 35 menit)
Hari / Tanggal :
1. Kegiatan Awal
- Mengamati gambar sumber daya alam
2. Kegiatan Inti
- Menjelaskan cara menjaga kelestarian sumber daya alam (hutan)
- Menjelaskan cara menghemat sumber daya alam
- Siswa menjawab pertanyaan dari guru
3. Kegiatan Akhir
- Pembahasan hasil tugas siswa
- Penetapan isi materi

F. Pertemuan ke – 18 (2 x 35 menit)
Hari / Tanggal :
1. Kegiatan Awal
- Tanya jawab tentang materi yang akan dibahas
2. Kegiatan Inti
- Mengidentifikasi bentuk-bentuk kegiatan ekonomi dilingkungan setempat
- Menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap kegiatan ekonomi
- Penyelesaian tugas secara individu
3. Kegiatan Akhir
- Pembahasan hasil kerja siswa
- Penetapan isi materi

G. Pertemuan ke – 19 (2 x 35 menit)
Hari / Tanggal :
1. Kegiatan Awal
- Petunjuk cara mengerjakan soal
2. Kegiatan Inti
- Mengerjakan soal-soal pada lembar uji kompetensi (menjawab pertanyaan secara individu)
3. Kegiatan Akhir
- Penarikan hasil uji kompetensi
- Pesan dari guru

VII. Penilaian
A. Pada pertemuan ke-12 melalui pengamatan
- Menjelaskan pengertian SDA
B, C Pada pertemuan ke- 13, 14 melalui pengamatan
- Ketepatan dalam menjawab pertanyaan
D. Pada pertemuan ke- 15 melalui pengamatan
- Menunjukkan persebaran sumber daya alam menggunakan peta
E. Pada pertemuan ke- 16 melalui penugasan
- Menyebutkan sumber kekayaan yang dimanfaatkan oleh manusia dalam bentuk kegiatan
F. Pada pertemuan ke- 17 melalui pengamatan
- Menjelaskan cara menjaga kelestarian SDA
G. Pada pertemuan ke- 18 melalui portofolio
- Tagihan lembar kerja siswa
H. Pada pertemuan ke- 19 melalui tertulis/uji kompetensi
- Mengerjakan soal-soal


E. Sumber / Alat
- Buku IPS kelas IV yang relevan
- Buku penunjang.

Prambanan, …………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas : IV



…………………………………………… ……………………………………………